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martes, 12 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
martes, 28 de septiembre de 2010
lunes, 27 de septiembre de 2010
web 2.0
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Julieta Canavire, Martha Meijide
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Julieta Canavire, Martha Meijide
BIBLIOTECA NACIONAL DE BIELORRUSIA
Este “diamante gigante” de 72 metros de altura repartidos en 22 plantas está situado en la capital, Minsk, y si por algo se caracteriza es por dejar con la boca abierta a más de uno. Se trata de uno de los símbolos de la ciudad y motivo de orgullo para sus ciudadanos. Fue construido muy rápidamente e inagurado en 2006 como un caro proyecto del presidente Aleksandr Lukashenko. Su colección reune más de 8 millones de recursos entre libros, revistas, multimedia…
paisajes del mundo
http://picasaweb.google.com/lh/photo/JNPTKUe3RqbD0vbvaQH4_O4-I5FaACoMks2yPxcR9bg?feat=directlink
lunes, 20 de septiembre de 2010
web2.0
web2.0 son aquellas que sacan partido a las ventajas intrínsecas de la web ofreciendo un servicio actualizado y creando una arquitectura de la participación.
Doña primavera
Doña primavera
viste que es primor
viste en limonero
y en naranjo en flor.
LLeva por sandalias
unas blancas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.
Salid a encontrar
por esos caminos.
¡Va loca de soles
y loca de trinos!.
Gabriela Mistral.
viste que es primor
viste en limonero
y en naranjo en flor.
LLeva por sandalias
unas blancas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.
Salid a encontrar
por esos caminos.
¡Va loca de soles
y loca de trinos!.
Gabriela Mistral.
TAI 3
Sistema de gestión de contenido
Consiste en una interfase que controla una o varias bases de datos en las cuales podemos realizar modificaciones del contenidos.
un ejemplo clásico es el blog
Se divide en cuatro categorías:
- Creación de contenidos
- Gestion de contenidos
- Publicacion
- Presentacion
Sindicación de Contenidos
La sindicación de contenido es una herramienta muy útil para adquirir informacion actualizada de nuestros temas favoritos.
Sindicación de contenido, artículo.
Sindicación de contenido, artículo.
Historia del día de la primavera
El Día de la primavera es la celebración del cambio de estación invierno-primavera. En Argentina se celebra el 21 de septiembre de cada año, con festejos, la mayoría al aire libre, especialmente en parques y plazas, donde la juventud es protagonista. Además, se celebra la renovación de la naturaleza y la creatividad del espíritu humano, ya que coincide con el Día del Estudiante.
Actividades comunes del día de la primavera :
- Reunirse con amigos, sin demasiada importancia del punto de encuentro.
- Salir a lugares abiertos como plazas y parques.
- Pasar un día de campo.
- Realizar un picnic.
- Concurrir a espectáculos, como un recital, una función de cine o teatro, etc.
Herramientas de sofware libre para la gestion de contenidos
1. Gestión de información y contenidos
Los servicios de información y documentación accesibles a través de internet, más concretamente mediante servidores web, estan aumentando de una forma exponencial.
Los servicios de información y documentación accesibles a través de internet, más concretamente mediante servidores web, estan aumentando de una forma exponencial.
Tratamiento automatico de la información
Estoy gestionando un diploma de curso de aguapey...será posible conseguirlo?
Los blogs en la biblioteca
Dentro de los sistemas de gestión de contenidos tenemos como herramienta los blogs. Estos son muy útiles para la comunicación y difusión de nuestra institución.
Maison, Gloria, Tassara Stella Maris
Maison, Gloria, Tassara Stella Maris
domingo, 4 de julio de 2010
lunes, 14 de junio de 2010
Biblioteca del filologo de la Universidad Complutense de Madrid
Blog de la Universidad Complutense de Madrid que muestra los servicios de esta biblioteca, cursos, temas desarrollados dentro de esta. su última nota es del 1 de junio de este año sobre cursos de formación para profesores e investigadores. Este blog está creado por la universidad junto a la biblioteca del Filologo.
domingo, 13 de junio de 2010
sábado, 12 de junio de 2010
Blog de la BVMC (Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes)
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, nacida el 27 de julio de 1999 por iniciativa de la Universidad de Alicante, Banco Santander y la Fundación Marcelino Botín, se desarrolla en la actualidad bajo la tutela de la Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, que preside el escritor Mario Vargas Llosa. Su objetivo es la difusión de la literatura y las letras hispanoamericanas en el mundo, y ofrece en la actualidad a través de la Red libre acceso a sus fondos, compuestos por miles de registros bibliográficos en diferentes modalidades (texto, imagen, vídeo, audio y formatos combinados).
La operatividad de este blog y su difusión electrónica es responsabilidad de un amplio equipo dirigido por docentes e investigadores universitarios, abierto a la colaboración de cuantos estén interesados en el conocimiento y la difusión de la cultura española e hispanoamericana.
lunes, 7 de junio de 2010
.JPG)
domingo, 6 de junio de 2010
documen tos
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La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas
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Por CharlyTAI3
Biblioteca del Fútbol Argentino
Reseña del Blog: Biblioteca del Fútbol Argetino
Además, cuenta con una amplia galería de imágenes y una selección de datos curiosos.
Fuente: http://biblioteca.afa.org.ar/biblioteca.html
Mi cuenta en Mr Wong: CharlyTAI3
Richard D'Bury, a través de este blog, nos da la posibilidad de conocer, de manera online, la historia de una de las mayores pasiones de los argentinos: el fútbol.
Con motivo de la celebración del Bicentenario de la República Argentina, la Asociación de Fútbol Argentino inició el proceso de digitalización de su Biblioteca, fuente histórica y única, que llegará ahora a todo el mundo para ser consultada por todos aquellos que requieren información acerca del pasado y presente del Fútbol Argentino.
Los libros que se encuentran ya digitalizados son:
•Memorias y Balances General 1915 a 1942.
Los libros que se encuentran ya digitalizados son:
•Memorias y Balances General 1915 a 1942.
•Planillas de afiliación de los clubes a la Asociación Amateurs Argentina de Football 1927.
•Registro de instituciones afiliadas a la Asociación del Football Argentino 1941 a 1944.
•Planillas de Resultados del Fútbol Argentino (1933 a 1995).
•Planillas de Resultados del Fútbol Argentino (1933 a 1995).
•Primer Campeonato Mundial Football (1932). Número de ejemplar 1.382.
Además, cuenta con una amplia galería de imágenes y una selección de datos curiosos.
Fuente: http://biblioteca.afa.org.ar/biblioteca.html
Mi cuenta en Mr Wong: CharlyTAI3
lunes, 31 de mayo de 2010
"REUTILIZACION DE CONTENIDOS","ALEJANDRA MACCONELL"
3) REUTILIZACION DE CONTENIDOS:
Información general
Lunes 31.05.2010 Gripe A: no se vacunó el 38% de los que deben hacerlo
Desde ayer se instalaron centros móviles hasta en los shopping
Noticias de Información general: anterior | siguiente
Domingo 30 de mayo de 2010 | Publicado en edición impresa
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José María Costa
LA NACION
@jmcos
Faltan tres semanas para la llegada del invierno y el 38% de los integrantes de los grupos de riesgo aún no fueron vacunados contra la gripe A, a pesar de que la aplicación es gratuita en hospitales y centros de salud de todo el país.
Esta situación preocupa a las autoridades sanitarias, ya que para esta fecha tenían previsto que estuviera vacunado más del 80% de esa población y, además, ven que se han adelantado enfermedades vinculadas con los cambios de clima, como la bronquiolitis y la neumonía. Así, calculan que la llegada del frío intenso, prevista para los próximos días, podría deparar complicaciones en posibles contagios con el virus H1N1 entre quienes no se hayan dado la vacuna.
Ayer fracasó el intento oficial de vacunar en espacios públicos porteños, como consecuencia de la lluvia. Incluso, poca gente acudió a los hospitales, a pesar de que vacunan esta vez durante el fin de semana. El caso extremo se dio, por ejemplo, en Córdoba, donde debieron trasladar los puestos de vacunación a los shoppings, ya que allí se concentró el mayor número de personas, también por el mal tiempo.
Según las estadísticas del Ministerio de Salud de la Nación, actualizadas hasta anteayer, tan sólo tres provincias superan el 80% de vacunados: Santiago del Estero (83%), Tucumán (82%) y Tierra del Fuego (81%). En el extremo opuesto se encuentran Río Negro (36%), San Juan (43%), Entre Ríos y Formosa (50%).
Si se tienen en cuenta los grupos más vulnerables (niños de 6 meses a 4 años y personas entre 5 y 64 años con factores de riesgo), el promedio es aún más bajo. No supera el 58 por ciento. En el caso de los niños, las tres provincias con mayor nivel de vacunación son Jujuy (81%), Santa Cruz (80%) y Tierra del Fuego (79%). En cambio, en la otra punta de la lista están San Juan (37%), Formosa (38%), Catamarca y Chaco con el 41 por ciento.
Según el informe oficial, entre los 5 y los 64 años, cuatro provincias tienen un nivel de vacunación del ciento por ciento (Catamarca, La Rioja, Santiago del Estero y Tucumán). En contraposición, tres distritos no superan el 35%: Río Negro (14%), Chubut (25%) y Santa Fe (32 por ciento).
Según el Ministerio de Salud, en 2009 "se confirmaron por estudios de laboratorio 11.931 casos de gripe A (H1N1), en tanto fueron 626 las muertes" provocadas por esta enfermedad o como consecuencia de las complicaciones que genera en el organismo el virus de la gripe A.
Los otros lugares públicos donde se podrá concurrir hoy son: el acceso al Zoológico porteño, frente al Monumento de los Españoles, en las avenidas Del Libertador y Sarmiento, de 10 a 17; Costanera Sur (en el antiguo balneario), de 10 a 17; Bosques de Palermo (en El Rosedal), de 10 a 17 y en Retiro (Villa 31 y en el puente 4 de la Terminal de Omnibus), de 11 a 18.
Notas relacionadas
30.05.2010 | Pronostican mucho frío en la Capital
30.05.2010 | 08:49 | Gripe A: sigue la vacunación gratuita en varios puntos de la Capital
A quien le interesó esta nota además leyó:
30.05.2010 | 08:49 | Gripe A: sigue la vacunación gratuita en varios puntos de la Capital
30.05.2010 | Historia de cinismos y persecuciones
30.05.2010 | Insólito desinterés por un cargo clave
30.05.2010 | Lento avance de la extensión del subte
30.05.2010 | Del orgullo a la desazón, los lectores analizaron los festejos
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Lunes 31.05.2010 Gripe A: no se vacunó el 38% de los que deben hacerlo
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Faltan tres semanas para la llegada del invierno y el 38% de los integrantes de los grupos de riesgo aún no fueron vacunados contra la gripe A, a pesar de que la aplicación es gratuita en hospitales y centros de salud de todo el país.
Esta situación preocupa a las autoridades sanitarias, ya que para esta fecha tenían previsto que estuviera vacunado más del 80% de esa población y, además, ven que se han adelantado enfermedades vinculadas con los cambios de clima, como la bronquiolitis y la neumonía. Así, calculan que la llegada del frío intenso, prevista para los próximos días, podría deparar complicaciones en posibles contagios con el virus H1N1 entre quienes no se hayan dado la vacuna.
Ayer fracasó el intento oficial de vacunar en espacios públicos porteños, como consecuencia de la lluvia. Incluso, poca gente acudió a los hospitales, a pesar de que vacunan esta vez durante el fin de semana. El caso extremo se dio, por ejemplo, en Córdoba, donde debieron trasladar los puestos de vacunación a los shoppings, ya que allí se concentró el mayor número de personas, también por el mal tiempo.
Según las estadísticas del Ministerio de Salud de la Nación, actualizadas hasta anteayer, tan sólo tres provincias superan el 80% de vacunados: Santiago del Estero (83%), Tucumán (82%) y Tierra del Fuego (81%). En el extremo opuesto se encuentran Río Negro (36%), San Juan (43%), Entre Ríos y Formosa (50%).
Si se tienen en cuenta los grupos más vulnerables (niños de 6 meses a 4 años y personas entre 5 y 64 años con factores de riesgo), el promedio es aún más bajo. No supera el 58 por ciento. En el caso de los niños, las tres provincias con mayor nivel de vacunación son Jujuy (81%), Santa Cruz (80%) y Tierra del Fuego (79%). En cambio, en la otra punta de la lista están San Juan (37%), Formosa (38%), Catamarca y Chaco con el 41 por ciento.
Según el informe oficial, entre los 5 y los 64 años, cuatro provincias tienen un nivel de vacunación del ciento por ciento (Catamarca, La Rioja, Santiago del Estero y Tucumán). En contraposición, tres distritos no superan el 35%: Río Negro (14%), Chubut (25%) y Santa Fe (32 por ciento).
Según el Ministerio de Salud, en 2009 "se confirmaron por estudios de laboratorio 11.931 casos de gripe A (H1N1), en tanto fueron 626 las muertes" provocadas por esta enfermedad o como consecuencia de las complicaciones que genera en el organismo el virus de la gripe A.
Los otros lugares públicos donde se podrá concurrir hoy son: el acceso al Zoológico porteño, frente al Monumento de los Españoles, en las avenidas Del Libertador y Sarmiento, de 10 a 17; Costanera Sur (en el antiguo balneario), de 10 a 17; Bosques de Palermo (en El Rosedal), de 10 a 17 y en Retiro (Villa 31 y en el puente 4 de la Terminal de Omnibus), de 11 a 18.
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A quien le interesó esta nota además leyó:
30.05.2010 | 08:49 | Gripe A: sigue la vacunación gratuita en varios puntos de la Capital
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30.05.2010 | Insólito desinterés por un cargo clave
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B) En este caso la extensión que se utiliza es php
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Educación y TIC es un espacio de discusión e intercambio de ideas y experiencias relacionadas con el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
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el 17/05/2010 a las 19:59:57 (Pinceladas de Física)
Galvani: El que hizo saltar a la rana muerta aplicando electricidad. (Profesor de Anatomía en la universidad de Bolonia)
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biología
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"BLOGS","BIBLIOTECA"," ALEJANDRA MACCONELL"
Actividad 2
a)Buscar un Blog de una Biblioteca.
b)Reseña del blog: http://www.lanube.org.ar/biblio.htm
En el blog cuenta con varias tags de entrada a los módulos de consulta con los cuales puede acceder, como:
• Nuevo Catálogo de Libros (on-line) (catálogo de material bibliográfico.
• Material bibliográfico (libros y revistas)
• Material fonográfico
• Material videográfico, iconográfico y museográfico
(juegos y juguetes; títeres y marionetas; teatros de juguete, otros)
• Salas de Lectura
• Proyecto de Catalogación y Restauración
Es biblioteca infantil, pero en realidad se trata de una ONG que coordina talleres, actividades teatrales, musicales. Fue creada y es presidida por Pablo L. Medina, quien recibió la mención de la Legislatura Porteña como uno de los Artífices del Patrimonio Cultural de la Ciudad de Buenos Aires (2005). es un espacio cultural donde se promueve el vínculo de la infancia con la cultura, a través de acciones para y por los niños, facilitando la aparición de iniciativas creativas en quienes se comprometen en las distintas formas de hacer: leer, escribir, dibujar, actuar, cantar o tocar un instrumento, jugar, en fin, recrear el mundo que nos rodea.
Alberga la más importante y original Biblioteca y Centro de Documentación de la Argentina, especializada en la producción cultural destinada a la infancia. Es más que una biblioteca porque tiene, además de 60.000 libros y revistas, discos, videos, juegos, juguetes, títeres, material gráfico y otros objetos.
Dispone de sus salas de lectura: un espacio especialmente pensado para niños y un espacio de consulta bibliográfica para adultos; realiza un micro de radio; tiene un Estudio de Radio y Sala de Medios; promueve investigaciones y desarrolla proyectos para su inserción en la comunidad educativa y en diversos ámbitos; produce y realiza publicaciones en co-edición; tiene una tienda donde se comercializan libros, discos compactos, juegos y juguetes.
Ruta de enlace:http://mapa.buenosaires.gob.ar/sig/index.phtml?op=9&calle=jorge_newbery&altura=3537&interseccion=
a)Buscar un Blog de una Biblioteca.
b)Reseña del blog: http://www.lanube.org.ar/biblio.htm
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• Material bibliográfico (libros y revistas)
• Material fonográfico
• Material videográfico, iconográfico y museográfico
(juegos y juguetes; títeres y marionetas; teatros de juguete, otros)
• Salas de Lectura
• Proyecto de Catalogación y Restauración
Es biblioteca infantil, pero en realidad se trata de una ONG que coordina talleres, actividades teatrales, musicales. Fue creada y es presidida por Pablo L. Medina, quien recibió la mención de la Legislatura Porteña como uno de los Artífices del Patrimonio Cultural de la Ciudad de Buenos Aires (2005). es un espacio cultural donde se promueve el vínculo de la infancia con la cultura, a través de acciones para y por los niños, facilitando la aparición de iniciativas creativas en quienes se comprometen en las distintas formas de hacer: leer, escribir, dibujar, actuar, cantar o tocar un instrumento, jugar, en fin, recrear el mundo que nos rodea.
Alberga la más importante y original Biblioteca y Centro de Documentación de la Argentina, especializada en la producción cultural destinada a la infancia. Es más que una biblioteca porque tiene, además de 60.000 libros y revistas, discos, videos, juegos, juguetes, títeres, material gráfico y otros objetos.
Dispone de sus salas de lectura: un espacio especialmente pensado para niños y un espacio de consulta bibliográfica para adultos; realiza un micro de radio; tiene un Estudio de Radio y Sala de Medios; promueve investigaciones y desarrolla proyectos para su inserción en la comunidad educativa y en diversos ámbitos; produce y realiza publicaciones en co-edición; tiene una tienda donde se comercializan libros, discos compactos, juegos y juguetes.
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"ACTV 2","SITIO", "CARACTERISTICA 2.0","INFOBAE"," ALEJANDRA MACCONELL"
Actividad 2
Después de visitar los siguientes sitios, describa que características 2.0 encuentra en cada uno:
Diario Infobae http://www.infobae.com/
Educ.ar http://www.educ.ar/
Características 2.0:
Es un sitio Web, en el que el usuario puede crear, publicar y describir el contenido, también permite elegir el tipo de letra, el color de la fuente, consignar la palabra clave para las tags, la extensión de la nota y la vista anticipada (Preview) de esta forma organiza la información y la recupera. También el usuario puede describir el contenido a través de videos o de imágenes.
Diario Infobae:
En el portal tiene una etiqueta” expresión ciudadana” y otra con la consigna del día para entrar en debate y al entrar se despliegan otras consignas anteriores.
El periódico cuenta con las secciones "Argentina", "Mundo", "Deportes", "Espectáculos", "Tecnología" y "Economía y negocios" y otras secciones como "sociedad", "mujer", "salud" y artículos de opinión .
Reseña:
Tipo: Diario
País: Argentina
Sede: Buenos Aires
Fundación: Año 2002
Fundador: Daniel Hadad
Ideología política: Derecha
Idioma: castellano
Tirada: On-line únicamente .
Sitio Web: Infobae.com.
Visitas diarias:
Recibe entre 5 y 6.5 millones de visitas únicas diarias, llegando en días de sucesos trascendentes a las siete millones de visitas únicas diarias, el diario figura en el top 25 de las páginas más visitadas de Latinoamérica y figura entre las mil páginas Web más visitadas a nivel mundial.
Portal educativo: Educ.ar http://www.educ.ar/
Las características de un portal educativo, son que fueron creados
en el año 1997 más de doscientas universidades de los EEUU en convenio con el gobierno estatal y empresas del sector, promovieron la creación de establecer una nueva dimensión de la Internet, denominada Internet2 , con el objetivo de mantener una red de investigación en el campo educativo.
Esta idea revolucionó la educación: desde su perspectiva global todo el mundo puede tener acceso a una serie de conocimientos sin tener que justificar unos estudios previos o titulaciones no adquiridas, y esto es factible gracias a los portales educativos que “posibilitan nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicación” (ESQUIVEL GARCÍA, P.G. 2001)
Entre las características que definen a un portal educativo están las de crear una fidelización con el usuario de tal manera que a través de los diferentes recursos y servicios que se le ofrecen: informativos , recursos didácticos, formativos para el profesorado, canales de comunicación, asesoramiento, instrumentos para la comunicación, etc., se puedan establecer comunidades virtuales que vayan agrandando y potenciando las posibilidades del medio gracias a las continuas evaluaciones que sobre aspectos técnicos, estéticos, pedagógicos y funcionales se realicen.
Misión:
• Generar oportunidades para que todos los habitantes de la república tengan posibilidades de aprender, independientemente de su lugar de residencia o condición social.
• Facilitar a los docentes herramientas para enseñar en la sociedad del conocimiento.
• Colaborar en la reducción de la brecha digital.
• Crear redes entre gobierno, sector privado y tercer sector.
OBJETO SOCIAL:
Elaboración, desarrollo, contratación y administración de contenidos del “Portal Educativo” creado en el ámbito del MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA NACIÓN identificado bajo el dominio (99 años)“EDUC. AR”, o bajo aquel otro dominio que pueda reemplazarlo en el futuro, como así también los contenidos de todo otro sitio Web conexo o accesorio a dicho “Portal Educativo” en el ámbito municipal, provincial, nacional, regional y /o internacional;
Fijación de la política de contenidos de dicho Portal Educativo, mediante la calificación y evaluación de contenidos propios y de terceros que sean incluidos en el mismo, de acuerdo a los lineamientos respectivos que apruebe el Directorio;
Establecer redes de comunicación entre los establecimientos educativos, los docentes y a los alumnos con el “Portal Educativo”,
Asesorar y prestar servicios al Ministerio de infraestructura y la correspondiente gestión asegurando su mantenimiento y permanente renovación tecnológica, a fin de permitir el mejor uso posible del “Portal Educativo” en la educación argentina;
La realización de todas las actividades tendientes a la operación, administración y desarrollo integral del Portal Educativo, incluyendo la instalación, operación, desarrollo, mantenimiento e implementación de todo tipo de redes de comunicación alámbrica o inalámbrica.
Actividades anexas, accesorias y complementarias a su objeto social, incluyendo, a título ejemplificativo, el ofrecimiento de herramientas de aprendizaje interactivo con el fin de complementar los programas ministeriales de estudio; así como implementar talleres de reciclado de hardware proveniente de donaciones; prestación de servicios denominados “e-learning” y capacitación presencial.
E-learning: Es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde se puede interactuar con los profesores por medio de Internet.
El usuario puede manejar los horarios, es un medio completamente autónomo.
Después de visitar los siguientes sitios, describa que características 2.0 encuentra en cada uno:
Diario Infobae http://www.infobae.com/
Educ.ar http://www.educ.ar/
Características 2.0:
Es un sitio Web, en el que el usuario puede crear, publicar y describir el contenido, también permite elegir el tipo de letra, el color de la fuente, consignar la palabra clave para las tags, la extensión de la nota y la vista anticipada (Preview) de esta forma organiza la información y la recupera. También el usuario puede describir el contenido a través de videos o de imágenes.
Diario Infobae:
En el portal tiene una etiqueta” expresión ciudadana” y otra con la consigna del día para entrar en debate y al entrar se despliegan otras consignas anteriores.
El periódico cuenta con las secciones "Argentina", "Mundo", "Deportes", "Espectáculos", "Tecnología" y "Economía y negocios" y otras secciones como "sociedad", "mujer", "salud" y artículos de opinión .
Reseña:
Tipo: Diario
País: Argentina
Sede: Buenos Aires
Fundación: Año 2002
Fundador: Daniel Hadad
Ideología política: Derecha
Idioma: castellano
Tirada: On-line únicamente .
Sitio Web: Infobae.com.
Visitas diarias:
Recibe entre 5 y 6.5 millones de visitas únicas diarias, llegando en días de sucesos trascendentes a las siete millones de visitas únicas diarias, el diario figura en el top 25 de las páginas más visitadas de Latinoamérica y figura entre las mil páginas Web más visitadas a nivel mundial.
Portal educativo: Educ.ar http://www.educ.ar/
Las características de un portal educativo, son que fueron creados
en el año 1997 más de doscientas universidades de los EEUU en convenio con el gobierno estatal y empresas del sector, promovieron la creación de establecer una nueva dimensión de la Internet, denominada Internet2 , con el objetivo de mantener una red de investigación en el campo educativo.
Esta idea revolucionó la educación: desde su perspectiva global todo el mundo puede tener acceso a una serie de conocimientos sin tener que justificar unos estudios previos o titulaciones no adquiridas, y esto es factible gracias a los portales educativos que “posibilitan nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicación” (ESQUIVEL GARCÍA, P.G. 2001)
Entre las características que definen a un portal educativo están las de crear una fidelización con el usuario de tal manera que a través de los diferentes recursos y servicios que se le ofrecen: informativos , recursos didácticos, formativos para el profesorado, canales de comunicación, asesoramiento, instrumentos para la comunicación, etc., se puedan establecer comunidades virtuales que vayan agrandando y potenciando las posibilidades del medio gracias a las continuas evaluaciones que sobre aspectos técnicos, estéticos, pedagógicos y funcionales se realicen.
Misión:
• Generar oportunidades para que todos los habitantes de la república tengan posibilidades de aprender, independientemente de su lugar de residencia o condición social.
• Facilitar a los docentes herramientas para enseñar en la sociedad del conocimiento.
• Colaborar en la reducción de la brecha digital.
• Crear redes entre gobierno, sector privado y tercer sector.
OBJETO SOCIAL:
Elaboración, desarrollo, contratación y administración de contenidos del “Portal Educativo” creado en el ámbito del MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA NACIÓN identificado bajo el dominio (99 años)“EDUC. AR”, o bajo aquel otro dominio que pueda reemplazarlo en el futuro, como así también los contenidos de todo otro sitio Web conexo o accesorio a dicho “Portal Educativo” en el ámbito municipal, provincial, nacional, regional y /o internacional;
Fijación de la política de contenidos de dicho Portal Educativo, mediante la calificación y evaluación de contenidos propios y de terceros que sean incluidos en el mismo, de acuerdo a los lineamientos respectivos que apruebe el Directorio;
Establecer redes de comunicación entre los establecimientos educativos, los docentes y a los alumnos con el “Portal Educativo”,
Asesorar y prestar servicios al Ministerio de infraestructura y la correspondiente gestión asegurando su mantenimiento y permanente renovación tecnológica, a fin de permitir el mejor uso posible del “Portal Educativo” en la educación argentina;
La realización de todas las actividades tendientes a la operación, administración y desarrollo integral del Portal Educativo, incluyendo la instalación, operación, desarrollo, mantenimiento e implementación de todo tipo de redes de comunicación alámbrica o inalámbrica.
Actividades anexas, accesorias y complementarias a su objeto social, incluyendo, a título ejemplificativo, el ofrecimiento de herramientas de aprendizaje interactivo con el fin de complementar los programas ministeriales de estudio; así como implementar talleres de reciclado de hardware proveniente de donaciones; prestación de servicios denominados “e-learning” y capacitación presencial.
E-learning: Es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde se puede interactuar con los profesores por medio de Internet.
El usuario puede manejar los horarios, es un medio completamente autónomo.
"ACTV 1""DEFINICION 2.0", "WEB 2.0"," ALEJANDRA MACCONELL"
Actividad 1
a) Después de leer las definiciones de Web 2.0, escriba 5 palabras o frases que definan la Web 2.0.
Espacio-generación-cooperación-publicación-contenido
b) Elija 1 y explíquela.
Generación:
La Web2.0 es un espacio de generación permanente de conocimientos y contenidos actualizados a partir de usuarios individuales que ofrecen sus propios datos y servicios para que sean reutilizados por otros, propiciando así un trabajo colaborativo y extendiendo la red social para todos.
a) Después de leer las definiciones de Web 2.0, escriba 5 palabras o frases que definan la Web 2.0.
Espacio-generación-cooperación-publicación-contenido
b) Elija 1 y explíquela.
Generación:
La Web2.0 es un espacio de generación permanente de conocimientos y contenidos actualizados a partir de usuarios individuales que ofrecen sus propios datos y servicios para que sean reutilizados por otros, propiciando así un trabajo colaborativo y extendiendo la red social para todos.
domingo, 30 de mayo de 2010
Servicios y Productos de la Biblioteca VIrginia Campos Ureña
formación de usuarios
Por Marcela Medori
Bibliotecas Escolares
Proyecto de Orientación de Bibliotecas a través de recorridos a autores. Cuentos, poesías, leyendas, para transportar a los niños al mundo de la fantasía.
Autores: SILVIA FINDERGAM - ANA CHERNAK - ALEJANDRA DEL BUENO - JUAN DECUZZI
País: ArgentinaDistrito Escolar Nº 10
Mi cuenta en Mr Wong es: mariaolga
Bibliotecas Nacionales
Biblioteca Nacional de Alejandria http://www.bibalex.org/home/default_EN.aspx
Biblioteca Nacional de Bielorrusia http://www.blogger.com/www.nlb.by/en/
Biblioteca Nacional de Bielorrusia http://www.blogger.com/www.nlb.by/en/sábado, 29 de mayo de 2010
Formación para la Información: una mirada desde dentro
Formación de usuarios en bibliotecas
Alumna: Mary Rayen Soria
http://www.youtube.com/watch?v=HQvxeCFd5dA
Biblioteca escolar Virgen de las Nieves (Granada)
Alumna: María Ruffa
Alumna: María Ruffa
Encuesta para conocer la opinión de los investigadores/autores de todas las disciplinas
El proyecto SOAP financiado por la Comisión Europea, está ejecutando una encuesta en línea para evaluar las experiencias de los investigadores con la publicación en acceso abierto. Se dirige principalmente a investigadores activos en organizaciones públicas y privadas, de todos los campos de investigación en ciencia y las Humanidades y se centra en la publicación de artículos de investigación en revistas de peer-reviewed (open access).
miércoles, 26 de mayo de 2010
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