lunes, 27 de septiembre de 2010

Formacion de usuarios

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BIBLIOTECA DE AUSTRIA


Biblioteca con libros de más de 1000 años de antigüedad.

biblioburro

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Julieta Canavire, Martha Meijide

web 2.0

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Julieta Canavire, Martha Meijide

comics

comics

comics

sordos

Julieta, Canavire y Martha, Meijide

BIBLIOTECA NACIONAL DE BIELORRUSIA



Este “diamante gigante” de 72 metros de altura repartidos en 22 plantas está situado en la capital, Minsk, y si por algo se caracteriza es por dejar con la boca abierta a más de uno. Se trata de uno de los símbolos de la ciudad y motivo de orgullo para sus ciudadanos. Fue construido muy rápidamente e inagurado en 2006 como un caro proyecto del presidente Aleksandr Lukashenko. Su colección reune más de 8 millones de recursos entre libros, revistas, multimedia…
De Bibliotecas del mundo

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Webs

BIBLIOTECAS DEL MUNDO

VIdeo Web 2.0

Biblioteca de Chile

De Bibliotecas del mundo
Julieta, Canavire y Martha Meijide

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De bibliotecas populares
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Fotografias de bibliotecas

Bibliotecas populares

De bibliotecas populares

BIBLIOTECAS POPULARES

De bibliotecas populares

jardines exóticos

Julieta, Canavire y Martha Meijide
De Bibliotecas del mundo

paisajes del mundo

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De Bibliotecas del mundo





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Tarea del 27/09






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La Web 2.0: La revolución social de Internet

La Web 2.0: La revolución social de Internet

lunes, 20 de septiembre de 2010

web2.0

web2.0 son aquellas que sacan partido a las ventajas intrínsecas de la web ofreciendo un servicio actualizado y creando una arquitectura de la participación.
Que competencias debe tener hoy el usuario de la red para incorporarse a estas tendencias.
para ser un usuario 2.0

Doña primavera

Doña primavera
viste que es primor
viste en limonero
y en naranjo en flor.
LLeva por sandalias
unas blancas hojas,
y por caravanas
unas fucsias rojas.
Salid a encontrar
por esos caminos.
¡Va loca de soles
y loca de trinos!.

Gabriela Mistral.

TAI 3

Sistema de gestión de contenido

Consiste en una interfase que controla una o varias bases de datos en las cuales podemos realizar modificaciones del contenidos.
un ejemplo clásico es el blog
Se divide en cuatro categorías:
  • Creación de contenidos
  • Gestion de contenidos
  • Publicacion
  • Presentacion

Sindicación de Contenidos

La sindicación de contenido es una herramienta muy útil para adquirir informacion actualizada de nuestros temas favoritos.

Sindicación de contenido, artículo.

Historia del día de la primavera

El Día de la primavera es la celebración del cambio de estación invierno-primavera. En Argentina se celebra el 21 de septiembre de cada año, con festejos, la mayoría al aire libre, especialmente en parques y plazas, donde la juventud es protagonista. Además, se celebra la renovación de la naturaleza y la creatividad del espíritu humano, ya que coincide con el Día del Estudiante.

Actividades comunes del día de la primavera :
  • Reunirse con amigos, sin demasiada importancia del punto de encuentro.
  • Salir a lugares abiertos como plazas y parques.
  • Pasar un día de campo.
  • Realizar un picnic.
  • Concurrir a espectáculos, como un recital, una función de cine o teatro, etc.

Herramientas de sofware libre para la gestion de contenidos

1. Gestión de información y contenidos

Los servicios de información y documentación accesibles a través de internet, más concretamente mediante servidores web, estan aumentando de una forma exponencial.

BLOGS

Los blogs son páginas web estructuradas en post (entradas) que se van acumulando por fecha (los ultimos post mas arriba) que permiten ser comentadas por lo usuarios

Tratamiento automatico de la información

Estoy gestionando un diploma de curso de aguapey...será posible conseguirlo?

Weblogs

A estas alturas, en donde ya se està empezando a hablar de la web 3.0, todo aquel que tenga intenciòn de crear un blog para su biblioteca o para uso propio, sabe ya de què hablamos cuando hablamos de blogs.

Los blogs en la biblioteca

Dentro de los sistemas de gestión de contenidos tenemos como herramienta los blogs. Estos son muy útiles para la comunicación y difusión de nuestra institución.

Maison, Gloria, Tassara Stella Maris

lunes, 14 de junio de 2010

Biblioteca del filologo de la Universidad Complutense de Madrid


Blog de la Universidad Complutense de Madrid que muestra los servicios de esta biblioteca, cursos, temas desarrollados dentro de esta. su última nota es del 1 de junio de este año sobre cursos de formación para profesores e investigadores. Este blog está creado por la universidad junto a la biblioteca del Filologo.

Biblioteca antigua

Hermosa Biblioteca del mundo

sábado, 12 de junio de 2010

Biblioteca Nacional Argentina

Biblioteca Nacional Argentina

Blog de la BVMC (Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes)


La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, nacida el 27 de julio de 1999 por iniciativa de la Universidad de Alicante, Banco Santander y la Fundación Marcelino Botín, se desarrolla en la actualidad bajo la tutela de la Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, que preside el escritor Mario Vargas Llosa. Su objetivo es la difusión de la literatura y las letras hispanoamericanas en el mundo, y ofrece en la actualidad a través de la Red libre acceso a sus fondos, compuestos por miles de registros bibliográficos en diferentes modalidades (texto, imagen, vídeo, audio y formatos combinados).

La operatividad de este blog y su difusión electrónica es responsabilidad de un amplio equipo dirigido por docentes e investigadores universitarios, abierto a la colaboración de cuantos estén interesados en el conocimiento y la difusión de la cultura española e hispanoamericana.

domingo, 6 de junio de 2010

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Manual del Bibliotecario Escolar

Manual del Bibliotecario Escolar
Por CharlyTAI3

La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas


Por CharlyTAI3

DISEÑO PARA EL USO DE RECURSOS TECNOLOGICOS DE INFORMACION


Por CharlyTAI3

Biblioteca Nacional de Francia

La Biblioteca Nacional de Francia.

Por CharlyTAI3

Biblioteca del Fútbol Argentino

Reseña del Blog: Biblioteca del Fútbol Argetino







Richard D'Bury, a través de este blog, nos da la posibilidad de conocer, de manera online, la historia de una de las mayores pasiones de los argentinos: el fútbol.

Con motivo de la celebración del Bicentenario de la República Argentina, la Asociación de Fútbol Argentino inició el proceso de digitalización de su Biblioteca, fuente histórica y única, que llegará ahora a todo el mundo para ser consultada por todos aquellos que requieren información acerca del pasado y presente del Fútbol Argentino.

Los libros que se encuentran ya digitalizados son:
•Memorias y Balances General 1915 a 1942.
•Planillas de afiliación de los clubes a la Asociación Amateurs Argentina de Football 1927.
•Registro de instituciones afiliadas a la Asociación del Football Argentino 1941 a 1944.
•Planillas de Resultados del Fútbol Argentino (1933 a 1995).
•Primer Campeonato Mundial Football (1932). Número de ejemplar 1.382.

Además, cuenta con una amplia galería de imágenes y una selección de datos curiosos.


Fuente: http://biblioteca.afa.org.ar/biblioteca.html


Mi cuenta en Mr Wong: CharlyTAI3

lunes, 31 de mayo de 2010

Guia de biblioteca escolar

Para visualizar el documento en issuu, hacer click en el link

GU%C3%8DA%20DE%20LA%20BIBLIOTECA

Web 2.0 educativa: aprendizaje activo y colaborativo

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Servicio de Formacion de usuarios

marcadores sociales

"JORGE ROJAS","NO TE VAYAS CARNAVAL","ALEJANDRA MACCONELL"

"SIN MEMORIA","JORGE ROJAS","ALEJANDRA MACCONELL"

"REUTILIZACION DE CONTENIDOS","ALEJANDRA MACCONELL"

3) REUTILIZACION DE CONTENIDOS:

Información general
Lunes 31.05.2010 Gripe A: no se vacunó el 38% de los que deben hacerlo
Desde ayer se instalaron centros móviles hasta en los shopping
Noticias de Información general: anterior | siguiente
Domingo 30 de mayo de 2010 | Publicado en edición impresa
Enviá tu opiniónVer opiniones de lectores (28)
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José María Costa
LA NACION
@jmcos
Faltan tres semanas para la llegada del invierno y el 38% de los integrantes de los grupos de riesgo aún no fueron vacunados contra la gripe A, a pesar de que la aplicación es gratuita en hospitales y centros de salud de todo el país.
Esta situación preocupa a las autoridades sanitarias, ya que para esta fecha tenían previsto que estuviera vacunado más del 80% de esa población y, además, ven que se han adelantado enfermedades vinculadas con los cambios de clima, como la bronquiolitis y la neumonía. Así, calculan que la llegada del frío intenso, prevista para los próximos días, podría deparar complicaciones en posibles contagios con el virus H1N1 entre quienes no se hayan dado la vacuna.
Ayer fracasó el intento oficial de vacunar en espacios públicos porteños, como consecuencia de la lluvia. Incluso, poca gente acudió a los hospitales, a pesar de que vacunan esta vez durante el fin de semana. El caso extremo se dio, por ejemplo, en Córdoba, donde debieron trasladar los puestos de vacunación a los shoppings, ya que allí se concentró el mayor número de personas, también por el mal tiempo.
Según las estadísticas del Ministerio de Salud de la Nación, actualizadas hasta anteayer, tan sólo tres provincias superan el 80% de vacunados: Santiago del Estero (83%), Tucumán (82%) y Tierra del Fuego (81%). En el extremo opuesto se encuentran Río Negro (36%), San Juan (43%), Entre Ríos y Formosa (50%).
Si se tienen en cuenta los grupos más vulnerables (niños de 6 meses a 4 años y personas entre 5 y 64 años con factores de riesgo), el promedio es aún más bajo. No supera el 58 por ciento. En el caso de los niños, las tres provincias con mayor nivel de vacunación son Jujuy (81%), Santa Cruz (80%) y Tierra del Fuego (79%). En cambio, en la otra punta de la lista están San Juan (37%), Formosa (38%), Catamarca y Chaco con el 41 por ciento.
Según el informe oficial, entre los 5 y los 64 años, cuatro provincias tienen un nivel de vacunación del ciento por ciento (Catamarca, La Rioja, Santiago del Estero y Tucumán). En contraposición, tres distritos no superan el 35%: Río Negro (14%), Chubut (25%) y Santa Fe (32 por ciento).
Según el Ministerio de Salud, en 2009 "se confirmaron por estudios de laboratorio 11.931 casos de gripe A (H1N1), en tanto fueron 626 las muertes" provocadas por esta enfermedad o como consecuencia de las complicaciones que genera en el organismo el virus de la gripe A.
Los otros lugares públicos donde se podrá concurrir hoy son: el acceso al Zoológico porteño, frente al Monumento de los Españoles, en las avenidas Del Libertador y Sarmiento, de 10 a 17; Costanera Sur (en el antiguo balneario), de 10 a 17; Bosques de Palermo (en El Rosedal), de 10 a 17 y en Retiro (Villa 31 y en el puente 4 de la Terminal de Omnibus), de 11 a 18.
Notas relacionadas
30.05.2010 | Pronostican mucho frío en la Capital
30.05.2010 | 08:49 | Gripe A: sigue la vacunación gratuita en varios puntos de la Capital

A quien le interesó esta nota además leyó:
30.05.2010 | 08:49 | Gripe A: sigue la vacunación gratuita en varios puntos de la Capital
30.05.2010 | Historia de cinismos y persecuciones
30.05.2010 | Insólito desinterés por un cargo clave
30.05.2010 | Lento avance de la extensión del subte
30.05.2010 | Del orgullo a la desazón, los lectores analizaron los festejos

"COMENTARIOS","ALEJANDRA MACCONELL"

2) Dejar Comentarios:

http://portal.educ.ar/debates/eid/lengua/publicaciones/el-cine-como-estrategia-de-innovacion-en-la-practica-escolar.php

COMENTARIO: javascript:swapClassA('comentar1','comentar2');

REVISTA PELO:
http://www.globuscom.es/EMBARAZO_SANO.htm

COMENTARIO: http://www.globuscom.es/index.php/mod.pags/mem.detalleContacta/idpag.372/cat.1006/chk.162ac2fb57857dd6e4ce1f483f62e5fb.html
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"SINDICACIÓN DE CONTENIDOS","ALEJANDRA MACCONELL"

1) Ejemplos de Sindicacion de contenidos:

A) La extensión de este archivo es RSS

Un superblog al que se agregan automáticamente artículos de blogs y sitios Web de temática educativa

http://www.aulablog.com/planeta/

B) En este caso la extensión que se utiliza es php
http://www.eduteka.org/RSS.php
SITIOS DE INTERÉS PARA EDUCADORES CON RSS
RSS permite establecer un puente entre contenidos aislados en Internet y docentes interesados en la información que éstos ofrecen. A continuación ofrecemos una serie de sitios Web de interés para educadores que ofrecen canales RSS. Para agregar cualquiera de estos canales, se debe hacer clic sobre el botón RSS correspondiente.
CANALES RSS EN ESPAÑOL:
EDUTEKA
Educastur (Asturias - España)
Planeta Educativo (Aulablog)
Educa.ar: Educación y TIC (Argentina)
Educa.ar: Noticias Educativas (Argentina)
Sección Educación del diario El Tiempo (Colombia)
Sección Educación del diario El País (España)
iFavoritos (educación)
Noticias.com(Informática - Tecnología)
Revista Semana (Colombia)
Biné - La Comunidad Académica en línea
Giatica - Didáctica de tecnología e informática en ESO
Grupo de Tecnología Educativa - Universidad de Sevilla
CANALES RSS EN INGLÉS:
Departamento de Educación de Estados Unidos
Education Week
eSchool News
Sección Educación del Washington Post
Sección Educación del New York Times
Sección Educación del canal CNN
Sección Educación del diario Guardian (Londres)
Sección Tecnología de la revista Ciencia Popular
European Educational Research Journal


C) http://www.educ.ar/educar/site/educar/Canales%20RSS.html
Recursos educativos
http://www.educ.ar/educar/site/educar/canal-rss.rss.xml
Noticias y agenda
http://portal.educ.ar/noticias/index.xml
Debate
Educación y TIC
Educación y TIC es un espacio de discusión e intercambio de ideas y experiencias relacionadas con el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/index.xml
Observatorio de Videojuegos
En un weblog de noticias relacionadas con la aplicación de las nuevas tecnologías en el mbito de la educacin, y con la alfabetización tecnológica en general.
http://portal.educ.ar/debates/videojuegos/index.xml
OLPC Una laptop por niño
http://portal.educ.ar/debates/olpc/index.xml
Protagonistas
http://portal.educ.ar/debates/protagonistas/index.xml
Sociedad de la Información
Busca incrementar la participación y la colaboración en la gestin de contenidos referidos a la Sociedad de la Información, adems de incluir novedades y noticias de ese marco.

D) Blogs recientes
1. Artículo destacado de Pinceladas de Física

Biología y Física, tan lejos y tan cerca...
Entro
o Ver perfil
o Ver mensajes
o Ver blogs
o Ver página principal
o Ver artículos
el 17/05/2010 a las 19:59:57 (Pinceladas de Física)
Galvani: El que hizo saltar a la rana muerta aplicando electricidad. (Profesor de Anatomía en la universidad de Bolonia)

Etiquetas
biología
Categorías
Ciensociologia , Divulgación , El desconcierto de las decisiones , Historia , Física , Personal
0 Comentarios

"BLOGS","BIBLIOTECA"," ALEJANDRA MACCONELL"

Actividad 2
a)Buscar un Blog de una Biblioteca.


b)Reseña del blog: http://www.lanube.org.ar/biblio.htm



En el blog cuenta con varias tags de entrada a los módulos de consulta con los cuales puede acceder, como:
• Nuevo Catálogo de Libros (on-line) (catálogo de material bibliográfico.
• Material bibliográfico (libros y revistas)
• Material fonográfico
• Material videográfico, iconográfico y museográfico
(juegos y juguetes; títeres y marionetas; teatros de juguete, otros)
• Salas de Lectura
• Proyecto de Catalogación y Restauración

Es biblioteca infantil, pero en realidad se trata de una ONG que coordina talleres, actividades teatrales, musicales. Fue creada y es presidida por Pablo L. Medina, quien recibió la mención de la Legislatura Porteña como uno de los Artífices del Patrimonio Cultural de la Ciudad de Buenos Aires (2005). es un espacio cultural donde se promueve el vínculo de la infancia con la cultura, a través de acciones para y por los niños, facilitando la aparición de iniciativas creativas en quienes se comprometen en las distintas formas de hacer: leer, escribir, dibujar, actuar, cantar o tocar un instrumento, jugar, en fin, recrear el mundo que nos rodea.

Alberga la más importante y original Biblioteca y Centro de Documentación de la Argentina, especializada en la producción cultural destinada a la infancia. Es más que una biblioteca porque tiene, además de 60.000 libros y revistas, discos, videos, juegos, juguetes, títeres, material gráfico y otros objetos.

Dispone de sus salas de lectura: un espacio especialmente pensado para niños y un espacio de consulta bibliográfica para adultos; realiza un micro de radio; tiene un Estudio de Radio y Sala de Medios; promueve investigaciones y desarrolla proyectos para su inserción en la comunidad educativa y en diversos ámbitos; produce y realiza publicaciones en co-edición; tiene una tienda donde se comercializan libros, discos compactos, juegos y juguetes.


Ruta de enlace:http://mapa.buenosaires.gob.ar/sig/index.phtml?op=9&calle=jorge_newbery&altura=3537&interseccion=

"ACTV 2","SITIO", "CARACTERISTICA 2.0","INFOBAE"," ALEJANDRA MACCONELL"

Actividad 2

Después de visitar los siguientes sitios, describa que características 2.0 encuentra en cada uno:

Diario Infobae http://www.infobae.com/
Educ.ar http://www.educ.ar/

Características 2.0:
Es un sitio Web, en el que el usuario puede crear, publicar y describir el contenido, también permite elegir el tipo de letra, el color de la fuente, consignar la palabra clave para las tags, la extensión de la nota y la vista anticipada (Preview) de esta forma organiza la información y la recupera. También el usuario puede describir el contenido a través de videos o de imágenes.

Diario Infobae:
En el portal tiene una etiqueta” expresión ciudadana” y otra con la consigna del día para entrar en debate y al entrar se despliegan otras consignas anteriores.

El periódico cuenta con las secciones "Argentina", "Mundo", "Deportes", "Espectáculos", "Tecnología" y "Economía y negocios" y otras secciones como "sociedad", "mujer", "salud" y artículos de opinión .

Reseña:

Tipo: Diario
País: Argentina
Sede: Buenos Aires
Fundación: Año 2002
Fundador: Daniel Hadad
Ideología política: Derecha
Idioma: castellano
Tirada: On-line únicamente .
Sitio Web: Infobae.com.

Visitas diarias:
Recibe entre 5 y 6.5 millones de visitas únicas diarias, llegando en días de sucesos trascendentes a las siete millones de visitas únicas diarias, el diario figura en el top 25 de las páginas más visitadas de Latinoamérica y figura entre las mil páginas Web más visitadas a nivel mundial.

Portal educativo: Educ.ar http://www.educ.ar/

Las características de un portal educativo, son que fueron creados
en el año 1997 más de doscientas universidades de los EEUU en convenio con el gobierno estatal y empresas del sector, promovieron la creación de establecer una nueva dimensión de la Internet, denominada Internet2 , con el objetivo de mantener una red de investigación en el campo educativo.
Esta idea revolucionó la educación: desde su perspectiva global todo el mundo puede tener acceso a una serie de conocimientos sin tener que justificar unos estudios previos o titulaciones no adquiridas, y esto es factible gracias a los portales educativos que “posibilitan nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicación” (ESQUIVEL GARCÍA, P.G. 2001)
Entre las características que definen a un portal educativo están las de crear una fidelización con el usuario de tal manera que a través de los diferentes recursos y servicios que se le ofrecen: informativos , recursos didácticos, formativos para el profesorado, canales de comunicación, asesoramiento, instrumentos para la comunicación, etc., se puedan establecer comunidades virtuales que vayan agrandando y potenciando las posibilidades del medio gracias a las continuas evaluaciones que sobre aspectos técnicos, estéticos, pedagógicos y funcionales se realicen.

Misión:
• Generar oportunidades para que todos los habitantes de la república tengan posibilidades de aprender, independientemente de su lugar de residencia o condición social.
• Facilitar a los docentes herramientas para enseñar en la sociedad del conocimiento.
• Colaborar en la reducción de la brecha digital.
• Crear redes entre gobierno, sector privado y tercer sector.

OBJETO SOCIAL:
Elaboración, desarrollo, contratación y administración de contenidos del “Portal Educativo” creado en el ámbito del MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LA NACIÓN identificado bajo el dominio (99 años)“EDUC. AR”, o bajo aquel otro dominio que pueda reemplazarlo en el futuro, como así también los contenidos de todo otro sitio Web conexo o accesorio a dicho “Portal Educativo” en el ámbito municipal, provincial, nacional, regional y /o internacional;
Fijación de la política de contenidos de dicho Portal Educativo, mediante la calificación y evaluación de contenidos propios y de terceros que sean incluidos en el mismo, de acuerdo a los lineamientos respectivos que apruebe el Directorio;
Establecer redes de comunicación entre los establecimientos educativos, los docentes y a los alumnos con el “Portal Educativo”,
Asesorar y prestar servicios al Ministerio de infraestructura y la correspondiente gestión asegurando su mantenimiento y permanente renovación tecnológica, a fin de permitir el mejor uso posible del “Portal Educativo” en la educación argentina;
La realización de todas las actividades tendientes a la operación, administración y desarrollo integral del Portal Educativo, incluyendo la instalación, operación, desarrollo, mantenimiento e implementación de todo tipo de redes de comunicación alámbrica o inalámbrica.
Actividades anexas, accesorias y complementarias a su objeto social, incluyendo, a título ejemplificativo, el ofrecimiento de herramientas de aprendizaje interactivo con el fin de complementar los programas ministeriales de estudio; así como implementar talleres de reciclado de hardware proveniente de donaciones; prestación de servicios denominados “e-learning” y capacitación presencial.
E-learning: Es principalmente un medio electrónico para el aprendizaje a distancia o virtual, donde se puede interactuar con los profesores por medio de Internet.

El usuario puede manejar los horarios, es un medio completamente autónomo.

"ACTV 1""DEFINICION 2.0", "WEB 2.0"," ALEJANDRA MACCONELL"

Actividad 1

a) Después de leer las definiciones de Web 2.0, escriba 5 palabras o frases que definan la Web 2.0.

Espacio-generación-cooperación-publicación-contenido

b) Elija 1 y explíquela.

Generación:
La Web2.0 es un espacio de generación permanente de conocimientos y contenidos actualizados a partir de usuarios individuales que ofrecen sus propios datos y servicios para que sean reutilizados por otros, propiciando así un trabajo colaborativo y extendiendo la red social para todos.

domingo, 30 de mayo de 2010

Servicios y Productos de la Biblioteca VIrginia Campos Ureña

formación de usuarios

Por Marcela Medori

HERMOSAS BIBLIOTECAS DEL MUNDO
por Marcela Medori

Bibliotecas Escolares

Proyecto de Orientación de Bibliotecas a través de recorridos a autores. Cuentos, poesías, leyendas, para transportar a los niños al mundo de la fantasía.

Autores: SILVIA FINDERGAM - ANA CHERNAK - ALEJANDRA DEL BUENO - JUAN DECUZZI
País: Argentina
Distrito Escolar Nº 10



Mi cuenta en Mr Wong es: mariaolga

Bibliotecas Nacionales

Biblioteca Nacional de

sábado, 29 de mayo de 2010

Organización de la biblioteca escolar

Organización de la biblioteca escolar

Alumna: Mary Rayen Soria

Introducción a la Web 2.0



Alumna: Mary Rayen Soria

Formación para la Información: una mirada desde dentro

Formación de usuarios en bibliotecas


Alumna: Mary Rayen Soria

Biblioteca Nacional de Austria


Biblioteca Nacional de Austria

Alumna: Mary Rayen Soria

Web 2.0



Alumna: Mirta Wonner

Bibliotecas escolares

Bibliotecas Escolares

Alumna: Mirta Wonner

Formación de usuarios en bibliotecas



Alumna: Mirta Wonner

Bibliotecas del Mundo




Alumna. Mirta Wonner

¿Qué es la Biblioteca escolar?

Qué Es La Biblioteca Escolar

Mariana Favelis

Web 2.0



Mariana Favelis

Documental sobre el funcionamiento de las bibliotecas públicas en el Estado de Jalisco, Mexico



Mariana Favelis

Vista de la Biblioteca Vasconcelos



Mariana Favelis

Bibliotecas escolares

http://issuu.com/chemate/docs/bibliomediateca_ubu
Alumna: María Ruffa.

Web 2.0 http://www.slideshare.net/chandru671988/web-20-ppt-chandrasekar



Alumna: María Ruffa

Biblioteca pública de Nueva York (NY Public Library)



Alumna: María Ruffa.

http://www.youtube.com/watch?v=HQvxeCFd5dA

Biblioteca escolar Virgen de las Nieves (Granada)
Alumna: María Ruffa

Encuesta para conocer la opinión de los investigadores/autores de todas las disciplinas


El proyecto SOAP financiado por la Comisión Europea, está ejecutando una encuesta en línea para evaluar las experiencias de los investigadores con la publicación en acceso abierto. Se dirige principalmente a investigadores activos en organizaciones públicas y privadas, de todos los campos de investigación en ciencia y las Humanidades y se centra en la publicación de artículos de investigación en revistas de peer-reviewed (open access).

domingo, 23 de mayo de 2010

Biblioteca 18 DE 19 "Constancio C. Vigil"

http://biblioteca18de19.blogspot.com/2008/07/bienvenidos-nuestra-biblioteca.html

En este blog se pueden apreciar todas las actividades que realiza la biblioteca a lo largo del ciclo lectivo, sus proyectos, actividades, etc.

Brinda información no solo para los alumnos y docentes, sino para todo la comunidad en la que estar inmersa, al ser accesible por intenet.

Mi cuenta en Mr Wong: wonnermirtas

sábado, 15 de mayo de 2010

Blog de la Biblioteca Álvaro Mutis

Instituto Cervantes de Estambul

Biblioteca Álvaro Mutis

Este blog contiene toda la información sobre las actividades que realiza el Instituto Cervantes de Estambul. Su última actualización es del día 14 de mayo del 2010. Consta con 6 Secciones a saber:
1. Actividades culturales
2. Club de Lectura
3. Escritores
4. Novedades / Recomendaciones
5. Bibliotecas y Cooperación bibliotecaria en Turquía
6. Otras noticias

Reseñando en cada entrada una covertura de las actividades que se están por efectuar, en donde figuran los días, el horario y el costo y una breve reseña de lo que se podrá realizar en dicho evento. Pudiendo uno participar en cursos, encuentros con escritores, talleres de lectura y demás actividades organizadas por la biblioteca. Un interesante blog para conocer toda la cultura de Estambul, sus manifestaciones artísticas y la rica gama de escritores que le dan vida a esta ciudad, en su máxima expresión.

Mi cuenta en Mr Wong: maren548

biblioteca PERITO FRANCISCO P.MORENO



Es una biblioteca especializada, cuya colección consta de monografías, revistas electrónicas , publicaciones periódicas, informes, tesis sobre nuestros Parques Nacionales, patrimonio natural de nuestro país. Intenta dar a conocer a la comunidad las reservas ecológicas, naturales con su flora y fauna, además de proveer información requerida por investigadores y científicos para sus trabajos académicos. Depende de la Administración de Parques Nacionales de la Secretaría de Turismo.
En su blog nos encontramos con su catálogo, además de las novedades publicadas por autores y por la misma institución. Además da información sobre la creación de la biblioteca, sus servicios y su colección.
Mi nombre en Mr.wong es marxim